Урок-49-Составляем-шахматный-алгоритм

В 48 уроке «Шахматный алгоритм» мы уже рассмотрели, что сильные шахматисты в своей игре используют строгий порядок использования своих знаний и навыков, объединенный одной целью, то есть свой...

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-48-Шахматный-алгоритм

«… Когда шахматные мастера играют за доской, то скорее всего соревнуются не только они, но и их алгоритмы. Так и продвигается познание шахмат.» М. М. Ботвинник. И в самом деле,...

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-47-Позиционная-игра-—-профилактика

Впервые о важности профилактике заговорил А. Нимцович в своей известной книге «Моя система». Он определил профилактику, как принятие мер, имеющих целью предупредить некоторые явления, нежелательные с позиционной точки...

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-46-Позиционная-игра

Существует два стиля шахматной игры: комбинационный и позиционный. Комбинационный стиль игры подразумевает за собой позиции с большим количеством расчетов вариантов и комбинаций. В позиционном

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-45-Цифровые-значение-в-оценки-позиции

В этом уроке поговорим что обозначают получение цифры после оценки шахматной позиции и чем они нам реально могут помочь для выигрыша. Начнем с того, что вы, к примеру,...

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-44-Оценка-активности-фигур

С первых ходов мы стремимся быстрее вывести свои фигуры с начальной позиции и расположить их как можно активнее. Но как понять чьи фигуры в итоги активнее и на...

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-43-Оценка-пешечного-напряжения

Пешечное напряжение – это пешечное давление на ключевые позиции соперника, чаще всего пешечный центр соперника. Так же следует отметить, что кто создает такое давление тот и получает преимущество в виде...

ШКОЛА ШАХМАТ

Урок-42-Оценка-пешечного-превосходства

Продолжаем рассматривать цифровую оценку, в этом уроке поговорим как оценивать пешечное превосходства. Будем считать, что пешечное превосходства – это проходная пешка (или возможность образования проходной) на фланге или в центре доски.

ШКОЛА ШАХМАТ